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[신한대학교] 큐알코드를 이용한 학습 시스템

최고관리자　 0 Comments　 1 Views　 20-11-10 15:46　 기계

분야 : 전자~전기 개발상태 6 9

큐알코드를 이용한 학습 시스템 및 그 방법

보유기관 및 연구자 : 신한대학교 / 신종우 교수

상담신청 기술문의

TRL09
사업화
- 본격적인 양산 및 사업화 단계
TRL08
시작품 인증/
표준화
- 일부 시제품의 인증 및 인허가 취득 단계
  - 조선 기자재의 경우 선급기관 인증, 의약품의 경우 식약청의 품목 허가 등
TRL07
Pilot 단계 시작품
신뢰성 평가
- 시작품의 신뢰성 평가
- 실제 환경(수요기업)에서 성능 검증이 이루어지는 단계
TRL06
Pilot 단계 시작품
성능 평가
- 경제성(생산성)을 고려한, 파일로트 규모의 시작품 제작 및 평가
- 시작품 성능평가
TRL05
시제품 제작/
성능평가
- 개발한 부품/시스템의 시작품(Prototype) 제작 및 성능 평가
- 경제성(생산성)을 고려하지 않고, 우수한 시작품을 1개~수개 미만으로 개발
TRL04
연구실 규모의
부품/시스템 성능평가
- 연구실 규모의 부품/시스템 성능 평가가 완료된 단계
- 실용화를 위한 핵심요소기술 확보
TRL03
연구실 규모의
성능 검증
- 연구실/실험실 규모의 환경에서 기본 성능이 검증될 수 있는 단계
- 개발하려는 시스템/부품의 기본 설계도면을 확보하는 단계
- 모델링/설계기술 확보
TRL02
실용 목적의 아이디어/
특허 등 개념 정립
- 실용 목적의 아이디어, 특허 등 개념 정립
TRL01
기초 이론/
실험
- 연구과제 탐색 및 기회 발굴 단계

기술개발 배경: ▶ 스마트기기를 이용하는 사용자라면 누구나 큐알코드에 저장된 정보를 손쉽게 사용할 수 있게 되면서 최근 큐알코드가 학습용 또는 교육용으로 활용되고 있음

▶ 학습자가 능동적으로 활용하여야 효과가 우수하나 교육자의 수동적인 학습자료로만 활용되는 경우가 더 많음

기술개요 및 대표도면: ▶ 학습자가 스마트폰과 같은 단말기를 이용하여 교과서에 부착된 큐알코드 스캔을 통해 각종 교육용 컨텐츠를 제공 받을 수 있으며, 학업 성취도 파악이 가능한 학습 시스템 및 그 방법에 관한 기술임

[큐알코드를 이용한 학습을 진행하는 방법]

시장동향: ▶ 전 세계 스마트 이러닝 교육 시장은 2016년 약 646억 달러에서 2021년 약 1,485억 달러로 성장 전망

▶ 국내 스마트 이러닝 교육 시장은 2016년 3조 4,851억 원에서 2021년 4조 6,360억 원으로 성장 전망

[이러닝 분야의 세계 시장규모 및 전망(좌), 이러닝 분야의 국내 시장규모 및 전망(우)]

기술구현: ▶ 각 단원마다 관련된 교육 컨텐츠의 학습자료용 큐알코드와 각 단원 종료 시 해당단원의 학습과정 평가 자료를 포함한 단원학습확인용 큐알코드를 제공함

▶ 학습자료용 큐알코드를 스캔 후 해당 과정의 각종 컨텐츠를 학습하지 않은 경우, 단원학습 확인용 큐알코드에 해당하는 자료를 제공 받을 수 없게 하여 자가 학습을 유도함

특장점

기존기술 한계: ▶ 학습자의 선택에 의해서만 활용이 가능하여 학습 효과가 떨어짐

▶ 큐알코드의 정보를 도출하여 강의 시간에 교육자료로 활용하는데 시간 및 공간적으로 제한이 있음

개발기술 특성: ▶ 교재에 인쇄되어 있는 큐알코드를 확인하도록 유도함으로서 학습자의 예습 및 복습과 같은 자가 학습을 유도하여 학습효과를 높임

▶ 불가피한 결석으로 인해 습득하지 못한 강의를 언제든지 시청하거나 학습 가능함